Прописные и строчные буквы в русском языке

Буквы рус­ско­го алфа­ви­та име­ют два вари­ан­та гра­фи­че­ско­го отоб­ра­же­ния: про­пис­ные, или заглав­ные, и строч­ные, или малень­кие.

Наша речь состо­ит из зву­ков. Когда нам нуж­но запи­сать свои мыс­ли или выска­зы­ва­ния на бума­ге, для это­го исполь­зу­ют­ся осо­бые гра­фи­че­ские знач­ки — бук­вы. Совокупность букв, рас­по­ло­жен­ных в опре­де­лен­ном поряд­ке, состав­ля­ет алфа­вит. Всего в рус­ском язы­ке 33 бук­вы, каж­дая из кото­рых име­ет два вари­ан­та гра­фи­че­ско­го отоб­ра­же­ния, напри­мер:

• В — в
• Г — г
• Ш — ш

Итак, по начер­та­нию раз­ли­ча­ют про­пис­ные, или заглав­ные (боль­шие), бук­вы и строч­ные (малень­кие).

Прописные буквы

Немного истории

В древ­но­сти боль­шие, заглав­ные бук­вы писа­ли толь­ко в нача­ле кни­ги, а так­же гла­вы, ино­гда — абза­ца. Каждый отры­вок тек­ста начи­нал­ся с кра­си­во оформ­лен­ной, вити­е­ва­то укра­шен­ной боль­шой бук­вы. Такие бук­вы не про­сто писа­ли, а выри­со­вы­ва­ли, или про­пи­сы­ва­ли. Вот отку­да это «гово­ря­щее» назва­ние началь­ных боль­ших букв руко­пис­но­го тек­ста.

В памят­ни­ках XVI века, осо­бен­но после вве­де­ния кни­го­пе­ча­та­ния, боль­шую бук­ву ста­ли про­пи­сы­вать в нача­ле каж­до­го пред­ло­же­ния после точ­ки. В более позд­них про­из­ве­де­ни­ях изред­ка попа­да­ет­ся про­пис­ная бук­ва в соб­ствен­ных име­нах людей и назва­ний горо­дов. Первую попыт­ку систе­ма­ти­зи­ро­вать упо­треб­ле­ние про­пис­ной бук­вы в XVII пред­при­нял М. Смотрицкий, напи­сав­ший грам­ма­ти­ку, в кото­рой реко­мен­до­вал начи­нать каж­дое пред­ло­же­ние с про­пис­ной бук­вы, а так­же нача­ло каж­дой стро­ки вир­шей, соб­ствен­ные име­на, и даже назва­ния наук: Грамматика, Логика и др.

Следующую попыт­ку упо­ря­до­чи­ва­ния пра­вил упо­треб­ле­ния про­пис­ных букв пред­при­нял ака­де­мик Я. К. Грот. Его спра­воч­ник для школ «Русское пра­во­пи­са­ние» выдер­жал два­дцать изда­ний.

Правописание прописных букв

Выбор про­пис­ной бук­вы осно­вы­ва­ет­ся на семан­ти­ке слов. Главный посту­лат пра­во­пи­са­ния состо­ит в том, что соб­ствен­ные наиме­но­ва­ния пишут­ся с про­пис­ной бук­вы, напри­мер:

1. име­на, фами­лии, про­зви­ща, псев­до­ни­мы, клич­ки, назва­ния дей­ству­ю­щих лиц в лите­ра­тур­ных про­из­ве­де­ни­ях:

• Михаил Васильевич Ломоносов,
• Салтыков-Щедрин,
• Демьян Бедный,
• Екатерина Великая,
• Ричард Львиное Сердце,
• Владимир Красно Солнышко,
• Слон и Моська,
• Стрекоза и Муравей.
• Буратино и Мальвина,
• Дед Мороз,
• кош­ка Мурка,:
• Белый Бим Черное Ухо.

Если же имя соб­ствен­ное лите­ра­тур­но­го героя упо­треб­ля­ет­ся в уни­чи­жи­тель­ном смыс­ле и ста­но­вит­ся обобщенно-нарицательным, то в фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла оно пишет­ся со строч­ной бук­вы:

• плюш­ки­ны,
• соба­ке­ви­чи,
• рас­коль­ни­ко­вы,
• коро­боч­ки,
• хле­ста­ко­вы,
• мол­ча­ли­ны.

2. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся назва­ния меж­ду­на­род­ных орга­ни­за­ций, госу­дар­ствен­ных орга­нов, выс­ших госу­дар­ствен­ных долж­но­стей, офи­ци­аль­ные и неофи­ци­аль­ные назва­ния госу­дарств:

• Организация Объединенных Наций,
• Общество Красного Креста,
• Президент Российской Федерации,
• Канцлер Германии,
• Государственная Дума,
• Федеральное собра­ние,
• Администрация Президента Российской Федерации,
• Верхняя пала­та Государственной Думы,
• Республика Польша,
• Республика Тува,
• коро­лев­ство Саудовская Аравия.

Однако в неофи­ци­аль­ном тек­сте наиме­но­ва­ния выс­ших долж­но­стей госу­дарств без ука­за­ния на кон­крет­ное лицо пишут­ся со строч­ной бук­вы, напри­мер:

Выполнение заклю­чен­ных дого­во­рен­но­стей будут кон­тро­ли­ро­вать пре­зи­ден­ты этих стран.

3. Географические и аст­ро­но­ми­че­ские назва­ния пишут­ся с боль­шой бук­вы, кро­ме родо­вых наиме­но­ва­ний (город, река, гора, область, край, ули­ца, звез­да, созвез­дие и пр.) напри­мер:

• Северная Америка,
• Камчатская область,
• Южный полюс,
• Красное море,
• Большая Медведица,
• Млечный Путь,
• созвез­дие Большого Пса,
• туман­ность Андромеды,
• Море Дождей.

4. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся назва­ния исто­ри­че­ских эпох и собы­тий, назва­ния кален­дар­ных пери­о­дов и тор­жеств:

• Ренессанс,
• Древний Рим,
• эпо­ха Возрождения,
• День Победы,
• Грюнвальдская бит­ва,
• Олимпийские игры,
• 1 Мая, 8 Марта.

Но назва­ния посто­ян­но про­во­ди­мых меро­при­я­тий пишут­ся со строч­ной бук­вы:

• день встре­чи выпуск­ни­ков:
• день рож­де­ния,
• день доно­ра,
• день откры­тых две­рей,
• суб­бот­ник,
• вос­крес­ник.

5. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся назва­ния, свя­зан­ные с рели­ги­ей:

• Бог, Спаситель, Создатель, Иегова, Саваоф, Яхве,
• Иисус Христос, Дева Мария, Царица Небесная,
• Аллах, Шива,
• Пресвятая Богородица,
• свя­той Василий Великий, бла­жен­ная Ксения, апо­стол Павел,
• Библия, Псалтырь, Коран, Талмуд, Веды,
• храм ико­ны Божьей Матери, собор Парижской Богоматери,
• Вербное вос­кре­се­нье, Троица, Ильин день, Рождество Христово, Рамадан, Великий пост, Святки.

Но со строч­ной бук­вы пишут­ся назва­ния цер­ков­ных служб:

литур­гия, вечер­ня, утре­ня, мес­са, все­нощ­ная, пове­че­рие.

6. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся место­име­ния Вы, Вас, Ваш как фор­ма выра­же­ния веж­ли­во­сти при обра­ще­нии к кон­крет­но­му лицу в пись­мах, офи­ци­аль­ных доку­мен­тах и дело­вой пере­пис­ке.

Строчные буквы

Строчные бук­вы — это бук­вы, кото­рые пишут­ся в стро­ку, то есть меж­ду ниж­ней и верх­ней лини­ей стро­ки. По гра­фи­че­ским очер­та­ни­ям это малень­кие бук­вы, все оди­на­ко­вые по сво­ей высо­те.

Строчные бук­вы отли­ча­ют­ся раз­ме­ром от про­пис­ных, кото­рые явля­ют­ся заглав­ны­ми в нача­ле пред­ло­же­ния или в напи­са­нии имен соб­ствен­ных.

С помо­щью про­пис­ных и строч­ных букв раз­ли­ча­ют­ся име­на соб­ствен­ные и нари­ца­тель­ные, напри­мер:

• собач­ка Жучка — позва­ла внуч­ка жуч­ку (сказ­ка «Репка»),
• силь­ный мороз — Дед Мороз,
• боль­шой слон — Слон и Моська (пер­со­на­жи бас­ни И. А. Крылова).

Одни и те же сло­ва могут быть напи­са­ны как со строч­ной, так и с про­пис­ной бук­вы. Понаблюдаем:

• насту­пил май — празд­ник 1 Мая,
• маль­чи­ше­чьи игры — Игры доб­рой воли,
• про­шла неде­ля — Неделя сла­вян­ской пись­мен­но­сти.

Видеоурок