Какая часть речи слово «или»?

Слово «или» — это слу­жеб­ная часть речи сочи­ни­тель­ный союз или части­ца в зави­си­мо­сти от смыс­ла кон­тек­ста.

Чтобы понять, какая часть речи сло­во «или» в рус­ском язы­ке, выяс­ним, какую роль оно выпол­ня­ет в пред­ло­же­нии.

Слово «или» состо­ит из трех зву­ков, тем не менее его нель­зя поста­вить в один ряд с одно­слож­ны­ми сло­ва­ми типа «оса», «бар», «вой», кото­рые обо­зна­ча­ют какую-то реаль­ность дей­стви­тель­но­сти, грам­ма­ти­че­ски изме­ня­ют­ся и выпол­ня­ют опре­де­лен­ную син­так­си­че­скую роль в пред­ло­же­нии.

Слово «или» не обла­да­ет лек­си­че­ским зна­че­ни­ем, не обо­зна­ча­ет пред­мет, при­знак или дей­ствие. Оно не име­ет грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков и само­сто­я­тель­но не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния. Эти при­зна­ки недву­смыс­лен­но дадут нам понять, что оно при­над­ле­жит к сло­вам слу­жеб­ных частей речи, сре­ди кото­рых раз­ли­ча­ют:

• пред­ло­ги
• сою­зы
• части­цы

Определим, к какой части речи при­над­ле­жит рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во.

Слово «или» — это союз

Понаблюдаем, какую слу­жеб­ную роль выпол­ня­ет рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во в пред­ло­же­ни­ях:

На све­же­вы­пав­шем сне­гу отчет­ли­во вид­на цепоч­ка сле­дов зай­ца или лисы.

Слышится звон капель дождя о кар­низ, или гудит ветер в кро­нах дере­вьев.

Как видим, ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во соеди­ня­ет одно­род­ные чле­ны пред­ло­же­ния и про­стые пред­ло­же­ния в соста­ве слож­но­го. Этой слу­жеб­ной функ­ци­ей обла­да­ют сою­зы.

Вспомним, что обо­зна­ча­ет тер­мин «союз».

Союзы — это слу­жеб­ные сло­ва, кото­рые исполь­зу­ют­ся для свя­зи одно­род­ных чле­нов пред­ло­же­ния меж­ду собой, частей слож­ных пред­ло­же­ний и само­сто­я­тель­ных пред­ло­же­ний.

Поскольку «или» соеди­ня­ет рав­но­прав­ные одно­род­ные чле­ны и само­сто­я­тель­ные пред­ло­же­ния в соста­ве слож­но­го, то назо­вем его сочи­ни­тель­ным сою­зом.

Среди сочи­ни­тель­ных сою­зов по зна­че­нию раз­ли­ча­ют:

• соеди­ни­тель­ные сою­зы (и, да =и, так­же, тоже и пр.),
• про­ти­ви­тель­ные (а, но, да = но, же, толь­ко и пр.),
• раз­де­ли­тель­ные (или, то, либо, не то…не то и пр.).

Слово «или» — это сло­во слу­жеб­ной части речи сочи­ни­тель­ный раз­де­ли­тель­ный союз.

Укажем, какое зна­че­ние име­ет это союз в пред­ло­же­нии.

Употребление слова «или»

В про­стом и слож­ном пред­ло­же­нии этот союз исполь­зу­ет­ся

1. при сопо­став­ле­нии чле­нов пред­ло­же­ния или целых пред­ло­же­ний, в кото­рых выра­же­но вза­и­мо­ис­клю­че­ние пред­ме­тов или собы­тий или ука­зы­ва­ет­ся необ­хо­ди­мость их выбо­ра:

Со щитом или на щите — это был девиз древ­них вои­нов.

Это было заре­во пожа­ра за рекой или вос­хо­ди­ла утрен­няя заря?

2. при пере­чис­ле­нии:

Оставшись в оди­но­че­стве, в ван­ной ком­на­те кто-то мур­лы­чет понра­вив­шу­ю­ся песен­ку или поет во весь голос, не имея при­том ни голо­са, ни слу­ха.

3. при пере­чис­ле­нии для при­со­еди­не­ния послед­не­го одно­род­но­го чле­на пред­ло­же­ния, исполь­зу­ет­ся в зна­че­нии сою­зов «и», «а так­же»:

Туристы рас­се­лись на брев­ныш­ке у кост­ра, на све­же­сре­зан­ных чур­бач­ках или невда­ле­ке на пова­лен­ном дере­ве.

4. при пояс­не­нии соот­вет­ству­ет сою­зам «а именно»,»то есть», сло­вам «ина­че», «ина­че гово­ря»:

Северный олень пита­ет­ся лишай­ни­ком, или яге­лем.

На забор вско­чил и гром­ко запел крас­ный кочет, или петух.

5. ука­зы­ва­ет на то, что невы­пол­не­ние одно­го дей­ствия обя­за­тель­но пред­по­ла­га­ет совер­ше­ние дру­го­го:

Замолчи или я уйду!

Уймитесь вы нако­нец или позо­ву охра­ну!

Обратим вни­ма­ние, что в этих слож­но­со­чи­нен­ных пред­ло­же­ни­ях с сою­зом «или» запя­тая не ста­вит­ся.

Это сло­во может высту­пать в каче­стве дру­гой слу­жеб­ной части речи.

Слово «или» — частица

Если оно исполь­зу­ет­ся в нача­ле вопро­си­тель­но­го пред­ло­же­ния в зна­че­нии «раз­ве», «неуже­ли» или выра­жа­ет воз­мож­ность, пред­по­ло­же­ние и сино­ни­мич­но сло­вам «может», «может быть», то это сло­во явля­ет­ся части­цей.

Или ты пер­вый раз слы­шишь об этом?

Или вы забы­ли о том, что назна­че­но собе­се­до­ва­ние?

Или тебя оби­де­ли?