Кавказская война тесно связана с литературой и судьбами героев произведений, а творчество писателей А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Л. Н. Толстого. — тому подтверждение. Характеристика главных героев «Кавказского пленника» — контрастна и многогранна. Л. Н. Толстой создавал его специально для детей, поэтому особо интересно познакомиться с главными героями. Его произведение написано в жанре рассказ-быль, поэтому легко воспринимается и анализируется детьми.
О редкости названий
Стоит отметить, что Л. Н. Толстой не был оригинален, используя название своего произведения «Кавказский пленник». Анализ позволил найти ряд произведений с идентичным названием у различных авторов.
- Повесть А. С. Пушкина.
- Поэма М. Ю. Лермонтова.
- Рассказ-быль Л. Н. Толстого.
- Рассказ Саши Чёрного.
- Рассказ Владимира Маканина.
- Документальная повесть Ирины Колонтаевой.
Этот факт объясним яркостью и многогранностью событий, связанных с кавказской войной. Это и противопоставление культур, обычаев, нравов и поступки героев.
Контрасты характеров
С первых строк произведения Л. Н. Толстой знакомит с главными героями — Жилиным и Костылиным. Примечателен тот факт, что имён у героев нет, лишь фамилии. Хотя позже Костылина и называют «Иван», но это имя горцы дают всем русским. Простой офицер получает письмо от матери и отправляется в путь с целью её навестить. Костылин — его случайный попутчик.
Внешне герои — противоположность друг другу. Жилин — невысокий, крепкий офицер, тогда как Костылин — грузный. Фамилии героев столь говорящие, что становятся их именами и главными характеристиками. Костылин подобен человеку с костылём, неповоротлив и медлителен. Жилин же, напротив, быстрый и решительный. Два столь разных героя становятся противоположностями друг друга, раскрывают характер каждого в рассказе «Кавказский пленник». Характеристика главных героев помогает понять финал.
В начале произведения автор рассказывает о предательском побеге Костылина, виной которому стал плен Жилина, поэтому с первых строк произведения у читателя складывается негативное отношение к толстому офицеру. Другое дело Жилин — верен родине, рассчитывает в плену только на себя, бережёт мать. Именно поэтому он, написав по требованию горцев письмо, указывает в нём неверный адрес. Проявляет смелость, споря с захватчиками, чем и вызывает у них восхищение, приобретая новое имя — джигит. Что на языке народа гор означает «молодец».
Находясь в плену, Жилин не перестаёт надеется на удачный побег. Он приспосабливается к новым условиям жизни. Добивается не только уважения, но и доверия — ему поручают лечить людей. Позже ему снимут колодки и разрешат свободно передвигаться по аулу, хоть и под присмотром.
Значение Костылина
Являясь вторым пленником и противоположностью Жилина, сопровождая его на протяжении всего рассказа, изначально ошибочно представляется читателю главным персонажем. Лишь погрузившись в произведение, оценив поступки и характеры, читатель может понять какой, же из пленников является главным героем. Бесспорно, главные события произведения происходят по воле Жилина, но роль Костылина в этом немаловажна. Только на фоне грузного офицера читатель может правильно оценить поступки и характер Жилина.
Стойкость, мужество, ум и верность — неизменные качества главного героя. Именно ими наделяет Толстой своего героя. Два пленника встретились в начале произведения и сплелись их судьбы, Жилин всё равно остался прежним, не изменив ни своим взглядам, ни самому себе. Таким он был задуман автором, став ещё одним символом свободолюбивого Кавказа.
Это произведение многогранно, являясь скоплением противопоставлений, которые позволяют читателю задуматься и порассуждать не только на тему свободы и плена, но и многих других.