Сочинение «Что может и чего не может ум человеческий?»
Вступление
Назначение ума – анализировать, осмыслять, систематизировать накопленные знания и опыт. При достаточном развитии и тренировке разум прекрасно справляется с поставленным задачами. Но в реальной жизни человек не только учится, познает новое и анализирует уже свершившееся, большая по объему и чрезвычайно важная по значению часть жизни человека проявляется, реализуется в области чувств, иррационального. Иногда, почувствовав, попробовав на практике, а не только обдумав и приняв решение разумом, человек добивается большего и быстрее.
Основная часть. Аргумент 1
Мне невероятно симпатичен чудаковатый Егор Полушкин из романа Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей…», который не то что просчитать на несколько шагов вперед свою выгоду не может, но даже и очевидный обман, и несправедливость ситуации, когда его используют, не замечает. Его разум не настроен так совершенно, чтобы высчитывать, выискать выгоды, сопоставлять детали и события, делать выводы. Федор Бурьянов, родственник Егора, отдает ему старый дом, из которого вывез все, что удалось, почти непригодный для жизни. Он не брезгует руками Егора отстроить себе хоромы из наворованного леса. Хитрому, расчетливому Федору хватает ума устроить свою жизнь в соответствии со своими представлениями о достатке и правильности, даже когда приходится нарушать закон, обманывать родственником, договариваться с собственной совестью. Не такой Егор. Он благороден, справедлив, добр и по-детски наивен. Он не особенно умен в житейском, бытовом понимании, поэтому многие его поступки вызывают улыбку. Но когда мы видим его желание сохранить лес и озеро, заботиться о природе даже в ущерб своему достатку и здоровью, мы понимаем, что ему доступна высшая мудрость. И поэтому именно странного Егора, а не домовитого Фёдора к концу романа мы воспринимаем как достойнейшего человека.
Аргумент 2
Немало произведений, в которых поднимается вопрос абсолютного главенства разума, можно найти и в зарубежной литературе. Меня поразил роман О. Уайльда «Портрет Дориана Грея», в котором рассказывается о герое, подчинившем удовлетворению своих эгоистичных желаний всю свою жизнь и даже походя разрушающем чужие судьбы в своих ужасных поисках. Его изворотливый ум помогает Дориану казаться приятным, достойным человеком в течение почти двадцати лет, избегать наказания за доведение до убийства Сибиллы Вэйн, склонение молодых людей к употреблению наркотиков, убийство своего друга Бэзила… И то далеко не полный перечень гнусных поступков, которые совершил Дориан в течение своей никчемной жизни. Но разум не может решить всех жизненных задач. Что-то необходимо почувствовать, прожить сердцем. Сопереживание, сочувствие, толерантность, дипломатичность, принятие, абсолютно чуждые Дориану, составляют очень значительную и значимую часть жизни, к которой разум имеет очень отдаленное отношение.
Заключение
Подводя итог сказанному, хочется подчеркнуть необходимость стремления к гармонии в жизни человека. Зрелый ум, помогающий анализировать прошлое, избегать ошибок, находить простые и выгодные решения, безусловно, прекрасный жизненный «инструмент». Но ум, интеллект может далеко не все. Любим, прощаем, сопереживаем мы сердцем, душой. И для полного счастья, гармонического существования, поиска настоящих целей, достижения истинной гармонии человеку необходимо опираться и на разум, и на чувство.