Иван Андреевич Фонвизин доходчиво показал, к чему может привести невежество. Нежелание учиться способно разрушить судьбу человека, даже если он родился в обеспеченной семье. В комедии «Недоросль» учителей у Митрофана было несколько, но ни одному из них не удалось привить герою тягу к знаниям. Пьеса актуальна и сейчас, а имя главного персонажа стало нарицательным.
Портреты преподавателей
Учителя Митрофанушки изображены в комедии как сатирические персонажи. Госпожа Простакова была невежественной женщиной, поэтому не могла отличить образованного человека, способного научить её сына премудростям науки, от полуграмотного. Она подбирала для отпрыска преподавателей, которые сами не имели образования. Портреты этих людей показывают, как беспечно относилась мать Митрофанушки к обучению своего сына.
Приём «говорящих» фамилий показывает, что госпожа поступала так не по злому умыслу, а в силу непонимания, каким должен быть хороший учитель. К неспособности нанятых воспитателей полноценно преподавать прибавилось нежелание самого ученика прикладывать хоть какие-то усилия к освоению грамоты. Итог печален: из героя получился недоросль — человек, выросший физически, но так и не повзрослевший. Люди, которые занимались с Митрофанушкой:
- Цыфиркин,
- Кутейкин,
- Вральман.
Личность Вральмана
По мнению госпожи Простаковой, Адам Адамыч Вральман был лучшим учителем для Митрофанушки. Его наняли в качестве преподавателя французского и положили жалованье 300 рублей в год. Остальные получали по 10 рублей. Добрая мать уважала Вральмана за то, что он не придирался к ребёнку.
На деле преподаватель был самым безграмотным из всех. Этот плут, о чём красноречиво говорит фамилия, был простым кучером, служившим раньше у Стародума, а выдавал себя за образованного человека. В довершение ко всему он очень плохо изъяснялся по-русски, но Простаковой льстило, что с её сыном занимается иностранец. Цитаты из речи Вральмана:
- «старофа слуха не остафте»,
- «исфолили меня к сепе прасить»,
- «с умными лютьми не сфясыфайся».
Прикинувшись учёной личностью, Вральман вошёл в доверие к матери Митрофанушки, поэтому его приняли на работу.
В результате у молодого оболтуса оказались наставники, не сумевшие ничему его обучить. Так Фонвизин показал, что плохое может стать ещё хуже. Митрофанушка изначально не был трудолюбивым и умным, а благодаря таким преподавателям отрицательные черты его характера проявились ещё сильнее.